瀚森外语教师团队有幸来到青岛并且参加学盟组织的“2018全国第三届托福学术年会暨中国SAT学术自律联盟成立大会”。学盟邀请了托福SAT业界比较有名气的一些大佬,他们不但分享了个人的学术经历,同时也阐述了很多教学心得。
作为瀚森外语的写作高级教师,整个会议中最能让我产生共鸣的是“扫地僧”陈老师。在这篇文章里,我会讲下他的写作忌讳,并谈一谈我自己的看法。
陈老师认为写作教学大法中有一大忌,那就是大量套用模版。早期从事SAT教学的时候,他基本就是用所谓的模版法,看完文章,evidence/reasoning/ emotion or word各写一段,然后非常生硬地用模版往里套,接着完事。一开始屡试不爽,但是后来发现分数稳定在一般分,想要再上去很困难。因此,之后他开始尝试更佳好的方式——不拘泥于模版,把相似段落归类来进行这三方面的描述,思路的大门被打开了,不但对于文章结构非常清晰,而且有更多时间去问why并且拓展,真考中尝试了这种去模版的方式,拿到了8/8/8的完美分数。
对于陈老师这个去模版的观点,我再同意不过。除了sat写作,托福也如此。模版就像个恶魔会让你上瘾,一旦用上就形成依赖,你不用就会觉得没有安全感,但是一旦运用,你的思路会被封锁。你只是进行句子补充,而不是逻辑推理。你忘记了逻辑思路拓展的重要性,虽然你写出了文章,但是你的前言后语逻辑是不通畅的,拓展论证部分的延展性和点题性是不够的。
对于一个学生来说,表面上学托福写作是为了应付考试,但是从长远来说它是语言能力以及逻辑思维能力的培养。考好写作并不是你的终点,而是你的开始。去模版帮助你重视写作本身,你的逻辑思维提高了,辩证能力以及语言功底有了,当你以后面对非考试型写作的时候,例如文书,演讲,或者辩论,你可以不那么痛苦而是游刃有余地去搞定他们!
因此,应试技巧是需要的,但是沉下心来修炼自己的内力也必不可少,当时间褪去,这或许是对你最好的回报。
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