词汇题

Inexplicable = mysterious

engage in = practice

intentional = plan

profuse = abundant

adequate = rich

compelling = persuasive

assess = evaluate

correlate = associate

sustain = support

jeopardize = endanger

excessively = extremely

reinforce 

furthermore

rudimentary

comprehensive

elongate

hierarchy

compelling

 

1. Ancient Amazonian Agriculture

本文共4段。第1段讲了亚马逊西部盆地的土壤贫瘠，却能支撑数量庞大的人口在当地生存，仅仅是Swiden agriculture不足以解释其原因。第2段总说古代亚马逊人有三种生存策略。第一种是flood agriculture，它的优势是土壤很肥沃以及农民每年可以收获两种作物。第3段分说第二种策略。两千年前，当地的人将动物的骨头，甲壳和一些其它的人类垃圾掩埋进土壤，以此形成了deep，fertile and dark soil。第4段分说第三种策略，当地人依赖树生存，种了很多橡胶树和棕榈树等，以此来获取水果、油、木材、香蕉和纤维等。

2. The water and the Mars

第一段：生命的存在需要两个条件：air and water。火星上的空气相比于地球不是很稳定，火星上也有季节的变化。第二段：探测器的数据可以推测出火星上曾经应该是有水的。第三段：O探测器表明水存在于火星上比较温暖的时期。第四段：火星上如果有生命，那么我们发现这些生命则是迟早的事情。

 

3. megafauna extinction

人类导致mammal和megafauna的灭绝，灭绝的物种size从大到小。有人觉得是人类而不是气候导致的灭绝，原因：在早前的非洲，气候很干旱，气候的变化并没有导致很多动物灭绝。反对前面的说法，觉得是气候导致的，原因一，干旱确实不利于动物生存，原因二，以前所有灭绝都是气候导致的；原因三，前者加说证据不确定，E.K又觉得以上说法太武断，觉得只考虑了“food limitation”而没考虑“predation limitation”，人类才是导致灭绝的关键因素。

 

4. 关于官僚主义兴起

还有影响中产阶级出现后，官僚主义也确保了国家的形成，后面还举了两个国王说明了领土主权及文化的形成。

 

5. infant speech

一开始人们认为婴儿的这种能力是只针对妈妈的，但后来发现在许多场合他们都会运用这种能力。

 

6. 水草

一种水草能长五十米，它分有性繁殖和无性繁殖。它的顶叶在水底变成了一个canopy上层依附一些微生物，一些蜗牛还可以在这层得到猎物；它的下层给一些海底生物当了栖息地，比如章鱼；这种水草还能当人类的美味佳肴。

 

7. 地球的形成

三个变化提供热量：impactor，重力，同位素衰退。

 

8. 恐龙的灭绝的原因

着重讲的是小行星撞地球这个原因是如何被提出来的，因为在sample里面发现了Ir含量特别高，由这个现象引申出小行星撞地球的理论

 

9. 关于一个遗址

这个地方艺术上面有很高的造诣，具体讲了位置，艺术形成原因和它靠河有关，然后具体的艺术形式是什么，后面讲了这种艺术的象征的意义，代表统治者的权力。

 

10. 动物们的合作

说了几个好处或者说原因，然后每个都具体举了1-2个例子，但是集体也会有一些问题，比如资源竞争和疾病。

 

11. 太阳系的形成——整个系统的过程

 

12. 17世纪欧洲政府的改变

 

13. 北美贸易航海法案

 

 

Conversation:

1. 学生被告知要搬宿舍，因为城市authority的要求学生很担心需要找宿舍，stuff告诉他学校会给他们找地方但是会比较小需要和另一个同学一起住，学生说需要现在立刻搬宿舍吗因为他们马上有考试，stuff说是的authority要求这样做。但是学生不必要担心，只需要将东西打包学校会请人帮他们搬东西，所以不会花很长时间。

 

2. 学生疑惑老师为什么要讲两个不是科学家写的理论，而且他并没有被写在textbook里，教授告诉他textbook只包括最近的学说，实际上这两个人对biology evolution的帮助很大，并不是像学生说的属于历史内容

 

3. 学生问老师assignment改好了吗，professor说没全看完接着professor问学生假期想干嘛，学生说找到了工作，教授建议他参加一个conference有利于他的研究，学生不太愿意，貌似是他自己定了essay的主题，这样可能改变他想法，中间学生还提出疑惑关于什么不一样的，professor说叫他看comment (这里出了题目）最后教授还是建议他去这个conference因为有这个领域的著名教授。

 

4. 学生想转专业，但是只剩两年毕业，不够学分，然后老师说可以去校外，还可以找教授，最后，学生自己的一个课程分数错了，他担心对自己有影响，老师说给教授写封信就好。

 

Lecture:

1. 讲animal的size跟environment有关，然后说large animal的好处是相比其他食物竞争者有更多leaves (长脖子）除此之外还可以储存食物，digest食物，学生就说那这个适用其他的吗，教授举了一个例子大概是海平面上升使得某种动物食物减少，相应他们自己的body就去accommodate这种environment.再然后教授就说道中国的dragon，saurapod恐龙本来很大，长脖子吃东西，消化系统长，后来因为海平面上升体型变小（由大变小）；lex恐龙很大，但发现其祖先是中国的一种很小的Guanlong（由小变大），因为prey变大了所以lex恐龙也要变大。他们都是为了适应食物。

 

2. 环境科学，讲的富营养化的原因农业和工业，后果没太阳，分解消耗氧气，然后每个人都可以做贡献具体提到了两个措施，但是改善确实很难，中间跟DDT有对比。

 

3. 有一个古生物，讲一个类似恐龙的东西的翅膀啥形状，一个理论说像bat的翅膀，讲了为啥，但这个古生物有肌肉，还有个啥所以这个理论有瑕疵，另一个理论说像鸟的翅膀，说了相似，但好像也有不一样的地方大概是位置怎么了，然后发现了个化石，学生说是不是证明像bat的，教授说一半对一半不对，然后说很难判断，好像说了为啥，结尾说了什么避免强风，飞得慢。

 

4. 社会学，讲是不是所有社会都有法律laws，教授提出了一个定义，按这个不是都有，法律是正式形式约束大家的，但还有一些非正式的rules，比如在小的社会，你可能被经济惩罚之类但并不违法。

 

5. 讲一个solution有关缺水地区该如何获得水，教授说现在research develop—个method解决缺水问题，这个东西是plastic material不需要其他东西辅助就能够运作.然后professor说location对这个method是很重要的。需要三个因素：高的mountain然后wind然后在沿海。最后他说在city就不能用这个method,举反例说因为ground太干，水一到地面就被蒸发掉。

 

6. 讲罗马建筑材料concrete，说罗马人并没有用marble做建筑材料又贵又少（缺点忘了一个）然后又说他们自己用原材料做concrete，之后对比Greek阐述Roman用concrete的社会原因，可以容纳多人还是什么的，然后可以防止collapse，有提到arch ，再者就说他们会用stone或者马赛克去decorate concrete.还提到一个evidence证明在这里制作concrete。后学生就说他们是最早用concrete的吗，教授应该是，但是最近发现Egypt有用，不过他认为可能被错误解读了。

 

7. 讲述native American，教授一开始说大家认为最先到达美国的人是从Asia经过某地方过来的，因为有一个ice period阻挡了他们迁移。但是呢根据native American和这个local place的人的DNA对比，发现最先到达的人估计就是居住在这里的。学生疑惑，这么冷怎么生存.教授举例elks说他可以人也可以。再接着学生说那有sites吗，教授就讲了一个site里面有tool可以证明。但他说这个岛被淹没了，site不好被测.他认为有DNA这一个证据就够了，不需要其他的。

 

8. 讲Dimond，提到了glass讲到如何测量mineral的硬度，之后又讲到Dimond会被human磨成特定形状（他们会挑选纯的diamond)，同时强调Dimond在那个时候很贵像goods—样。接着说light通过Dimond会有不同颜色，而且因为human的加工会发光several time解释了sprinkle。

 

9. 白令海峡两种说法一种结冰过去一种很早就过去了，很早过去可能会凉了，举个例子有一种alk是同一时期过去的，学生要证据（白令海峡沉水里，证据不太充足）

 

10. 历史老师，举办game，学生想参与，准备了几个问题，涉及phone和photophone，然后还有贝尔，好像是学生吃惊不是贝尔发明的，然后老师说了他们的区别是有没有“线”，然后好像还说到光缆。

 

11. 小制作独立电影，独立电影更有创造力，随着大公司的吞并，创造力减退。有两个电影制作人，一个擅长运用光影，后来去给大公司做事，没多久就辞职了；另一个也是个很有才的电影人，不想给大公司做事。

 

 

Final is coming, and your friend often oversleeps and misses the class. Will you help your friend to review while you also have a lot of exams?

 

Do you agree or disagree with the following statement: good teachers admit they make mistakes or don’t know something. Using examples and details in your response.

 

是关于一个email想要buy better camera for photograph. Because photograph is not printed very good, they need additional funds. 

Listening:不赞成

Reason1: the problem is not about camera but the printer/black and white also blurry, otherwise additional money should for the same cheaper cameras

Reason2: lots of events on campus and not enough camera

 

Task 4:

Availability cascade-away that media reports a event that make it more significant than it should be, ultimately generating unnecessary concern.

example of a travel website/popular for good deals and discount/bugs about overcharging 15dollars if using credit car for payment/TV program reports and after online media, newspapers/ customers worry/ become unpopular due to the concern eventually.

 

Task 5：

Problem: buy Business textbook but forget to bring the wallet.

Solution1: she could go back to the dorm, but heavy snow and feel sick, and too distant

Solution2: she could go in the next morning, but bookstore open at 8 and Business class a couple of hours later, it is too rush to finish the paper

 

Task 6：

Concept: Sensor ability of plant: perceive and react to odor and smell

Example1: examples of vines and tomato plants; perceive sound if predator approaches, defensive mechanism

Example2: example of a plant and caterpillar; detect the sound of caterpillar chewing on nearby plants, release chemicals to protect itself.

 

 

 

seaweed industry 难以有大规模发展。

1. 生存空间受到限制，因为有其他养殖产业（虾或鱼）的竞争。

2. Seaweed产业的传统模式有局限性。例：需要手工采摘，有很多复杂程序，很麻烦难以开展。

3. 养殖场的seaweed抗病性很弱，会影响到作物的收成。

 

问题可以解决

1. 不同意。Seaweed和鱼虾等产业可以共享生存空间，且对双方都有好处。例：鱼虾的排泄物中有营养，可被海草吸收，促进生长。

2. 科学家已经开发了新方法来解决局限性。该方法有两大好处：1.用机器收割海草；2.创造更多空间。

3. 可以解决。海草的抗病性弱是由于同类基因导致的，只要避免用同一种海草，增加基因多样性，就可以避免。

 

Older teenagers(16-19) should be allowed to work at paid part-time jobs. Do you agree or disagree?