2014瀚森·倡导理性留学-在美国读高中更容易进名校

 　　今年，一名在美国私立中学名校格罗顿中学就读的中国学生，凭借全年级第二名的成绩被哈佛大学录取。要知道，哈佛大学本科每年在中国大陆录取的学生人数不超过7名。事实上，除了哈佛大学外，普林斯顿大学、耶鲁大学等美国顶级本科名校每年招收中国学生的人数都是屈指可数。面对申请美国名校本科激烈的竞争，越来越多中国优秀中学生选择“曲线申请”的方式，即先入读美国优秀私立中学，再从美国中学申请美国名校。

　　在美国高中就读的国际学生，申请美国大学具有独有的优势。因为美国大学更认可美国高中培养的高素质中学生。美国大学在录取的时候，并不是一味地依照标准化成绩，还会参考申请人的中学成绩、课外活动、社区活动等，以此作为是否具有适合大学学习、生活的能力。美国有关方面的研究发现，高中成绩优秀的学生，进入大学之后的成绩同样优秀。而标准化考试固然能够反映学习能力，但是却无法反映申请人的综合素质。

　　那么，申请美国高中有哪些需要注意的呢？

　　首先，美国的高中是四年制，9～12年级。如果想体验完整的美国高中教育，学生初二就应开始准备申请了，以便衔接。另外，11和12年级很少接受国际转学生，想送孩子出去的家长要注意了，给孩子留学规划好时间。

　　第二，美国高中从资金来源可以分为公立高中和私立高中。其中公立高中只能接受一年的交换学生，申请这种高中纯属交流，感受一下美国文化，学生拿的是J-1访问学者签证，肯定拿不到美国高中毕业证。想起曾有家长向我咨询，孩子高二赴美公立高中读书，应如何取舍，陷入这种情况就比较尴尬了。另一种是赴美读高中的主流学校——私立高中。私立高中可以接受国际学生读满四年，学生拿的是F-1学生签证，达到毕业要求可以拿到美国的高中毕业证。

　　第三，对于申请学校来说，学生的在校成绩固然重要，更重要的则是孩子的语言和特长。在校成绩是学校衡量申请人学习能力的一个标准，语言成绩是学生学习生活的基础，而学生的特长则是学校喜欢看到的亮点。一味地追求成绩，结果只能适得其反，让孩子在一个宽松的环境下，能在兴趣的驱动下有所特长，这是比较理想的状态。美国学校喜欢培养精英，而不是通才。

　　第四，如何衡量美国高中的优劣。一般来说，衡量美国的私立高中常用的有以下几点：建校时间，师生比例，荣誉课程、AP课程设置，SAT平均分和升学率等。在美国，高中的课程分等级，普通课程、荣誉课程和AP课程的难度是逐渐增大的，后两项也是申请优质大学时有利的能力证明。同时，留学专家提醒大家要注意一个误区，美国高中的SAT平均分在1700分以上的就是很高的成绩了，这和国内学生动辄2200、2300的成绩相比，还是容易产生误会的。美国高中不会停下课给学生准备SAT考试，学生也很少上专门的培训班来备考的，普遍成绩都不会特别高，这完全不影响将来本科的申请。

　　美国私立高中录取时间较灵活，类似于本科，大部分是根据具体的开课日期来随时开展申请的。一般申请美国高中需要半年的准备时间较为稳妥，学生还是要提前规划好时间来开展相关的留学申请。

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