美国高中 为未来大学申请做好扎实准备

　　学生背景：

　　申请者：陈同学

　　毕业/在读学校： 慈溪实验高级中学高一（10年级）

　　背景条件：SLEP，篮球，跑步，堂姐堂哥都在美国读书

　　申请学校：Cardinal Spellman High School卡蒂诺中学，Matignon High School马蒂尼翁高中，John Paul II High School约翰保罗二世高中

　　录取学校：Matignon High School马蒂尼翁高中，John Paul II High School约翰保罗二世高中

　　自身难点分析：学生的考试成绩并不突出， 文体方面较突出。英语口语略有欠缺。

　　申请历程心得：

　　该生比较聪明，掌握能力强。但性格有些内向，英语表达能力中等。因为申请开始准备的比较早，学生在瀚森老师的帮助和培训下，英语表达能力进步飞快。不过根据以往的经验，英语只是一门语言工具，并不能决定孩子的未来。该生在运动方面很有天赋，并且学习能力强，这些也是美国学校所看中的品质。

　　该学生一共经过三次面试。第一次是由校方合作机构面试。题目除了之前准备的一些问答，还增添了阅读题。学生由于第一次和外国人对话英语，略显紧张。在瀚森老师的争取下，校方给予了学生第二次的面试机会。在第二次面试中，学生比以前有进步，并得到了学校的录取通知书。第三次面试是马蒂尼翁中学的面试。该校以教学严谨、学生运动能力杰出著称，开设了很多荣誉学位和高级课程，同时该校享有丰富的文化遗产和令人骄傲的历史。学生比较中意该所学校。这次的面试是由校方老师面试的，包含了听说读写。面试的题目是针对一个寓言故事进行文章的分析，归纳总结，从而得出相应的人生哲理。这对一个高一在读的学生无疑是个大的挑战。学生在瀚森老师的帮助下，总结前两次的不足，最终表现优秀，通过面试，拿到了录取通知书。

　　学生现状：目前学生已经顺利成行，在美国展开了全新的高中生涯，积极努力地为未来大学的申请做好扎实的准备。